Fg. Wirtschaftspädagogik, insbesondere Theorie und Didaktik beruflicher Bildung (560B)

Forschung im Fachgebiet 560B

Das Fachgebiet Wirtschaftspädagogik, insbesondere Theorie und Didaktik beruflicher Bildung (560B), erforscht Bedingungen und Möglichkeiten professionellen Handelns in beruflichen Bildungs- und Arbeitskontexten.

Im Mittelpunkt stehen Fragen der Lehrprofessionalität, der Kooperation und Führung in Schulen sowie der Beanspruchung und des Wohlbefindens von Lehrkräften. Darüber hinaus beschäftigt sich das Fachgebiet mit der digital gestützten Messung und Förderung beruflicher Kompetenzen sowie mit der Gestaltung innovativer Lern- und Weiterbildungsangebote in Ausbildung und Arbeitswelt.

Mit empirischen Forschungsmethoden entwickelt und untersucht das Team diagnostische Verfahren, digitale Lernumgebungen und praxisnahe Maßnahmen für Schulen, Ausbildungsbetriebe und weitere berufliche Handlungsfelder. Ziel ist es, wissenschaftlich fundierte Impulse für die Gestaltung von Lernen, Zusammenarbeit und Kompetenzentwicklung zu geben.

Forschungsschwerpunkte

• Lehrprofessionalität und Lehrkräftekooperation
• Personalführung, Schulentwicklung und Lehrkräftewohlbefinden
• Kompetenzmessung und Kompetenzförderung in Ausbildungs- und Arbeitssettings
• Lernbegleitende Diagnostik und digitale Assessmentverfahren
• Informationssicherheit und digitale Lernangebote in der beruflichen Bildung

Diese Schwerpunkte passen zu den auf der Website dargestellten Themen und Projekten, etwa zu professionellen Lerngemeinschaften, schulischer Führung, Lehrkräftewohlbefinden sowie Kompetenzmessung und IT-Sicherheitsbildung.

Forschungsschwerpunkte und Projekte
Informationen zu laufenden und abgeschlossenen Forschungsprojekten sowie den jeweiligen Ansprechpartner:innen finden Sie im Bereich Forschungsschwerpunkte.

Publikationen und Vorträge
Eine Übersicht über aktuelle Publikationen und Vorträge des Fachgebiets finden Sie im Bereich Publikationen und Vorträge.